浦那,2022年4月14日:國家教育政策2020年與國家教育研究和培訓理事會共同製定,主要集中於個人從其新生的教育階段的整體發展。
從傳統的死記硬背體係中,這種新的教育框架的旨在以發展具有理性思想和行動的全球公民的目的。它還努力致力於幫助孩子們獲得同情心,勇氣和韌性的感覺,以及一些基本的科學脾氣,創造性的想象力,具有合理的道德係泊和價值觀。
此外,它旨在產生參與,富有成效和貢獻個人公民,這些公民可以為建立印度憲法所設想的公平,包容和多元社會做出貢獻。
為了實現這一目標,印度機構被賦予成為溫暖,包容和接受的機構的任務。為所有人提供一個安全而刺激的學習環境。詞彙群組的研究所繼續在這些方麵增長,還確保它為學生提供了廣泛的學習經驗,並承諾擁有良好的身體基礎設施和適當的資源,這些資源呈現出有益的學習環境。
NEP 2020還期望機構以他們可以在盟軍和非盟友機構以及各個教育階段提供無縫集成和協調的方式工作。談到將NEP 2020指南采用到詞典教育框架中時,納西爾·謝赫(Nasir Shaikh)說,,“As a group of institutions that places ‘people first’, we at The Lexicon group have created educational facilities that can support the respective milestones for growth for a child- from primary to secondary, to high school, college and then specialised training (KG to PG) till the individual is ready to step out in the real world as Day Zero Professionals.
考慮到Nep2020的願景,詞典學校利用課程和教學法有助於在學生之間發展以印度的深度驕傲,不僅在思想上,而且在精神,智力和行為上,除了發展知識,技能,價值觀和處置,以支持對人權,可持續發展和生活以及全球福祉負責的承諾承諾,從而反映出真正的全球公民。”
關於詞典的研究所
詞典學校屬於詞彙群體的宙斯盾。機構家族包括學校,學齡前兒童和專門學生的中心。在高等教育下,他們擁有詞典酒店管理與詞彙管理學院領導力與卓越管理學院。目前,詞典機構集團的學生總數為10,000多。