需要是發明之母,這句諺語與希臘哲學家柏拉圖有關。來博士作為奧斯卡Gayathri,這句話的意思是:需求也是進化之母'.
是的,對加亞思裏博士來說,不斷進化是她的優點。作為一個孩子,她的父母是Nilgiris區的兩個單純、天真但有遠見的人,她不僅被她親愛的父母,而且被她的母校,Ooty聖希爾達斯學校(St. Hildas School, Ooty)所教導,學會了真理、信任、服務、簡單、勇氣、目標和同情心。當她指的是她的母校時,她也指她最親愛的校長Devdason女士,她崇拜的所有虔誠的老師和所有的同學。
革命的奧德賽
她認為,正是在她的母校,丁尼生勳爵的詩《尤利西斯》中,“奮鬥、探索、發現和永不屈服”的詩句鐫刻在她的靈魂和精神中。正如所有的小事都是朝著偉大和成就的目標所做的,必須從決心的第一步開始。她的決心,以及對知識的渴望和對成就之旅的熱情,現在把她視為領導者,聯合創始人及首席運營官的ACEnovation Pte Ltd .,一家總部位於新加坡的公司。
聰明的真正標誌不是知識,而是想象力和創新。ACEnovation旨在鼓勵學生探索研究,並使用任何可能的工具來發現新的東西和領導,而不是僅僅跟隨。
在回顧她的成就時,Gayathri博士說:“在一個以男性為主導的社會裏,一個小鎮上的女孩能走到今天,這絕不是一件小事。我的精神告訴我,‘繼續前進。’”
她擁有超過二十年的教學經驗(主要在管理領域),已發展並發揮了作為教育行政人員、公共關係專家和企業培訓師的能力。
28歲時,她被任命為印度蓬布瓦什納夫女子學院工商管理係係主任。作為一個善於與人打交道的人,她的社交能力使她在Stella Maris學院和SRM Easwari擔任關鍵職位,在那裏她領導行業機構互動小組。之後,她擔任金奈Gojan教育機構集團的院長。
不斷變化的常數
唯一不變的是“變化”;它是進化的另一個詞,還有一種信念,即不與人分享的知識是徒勞的;她寫了兩本關於管理的書,因為她相信佛陀很久以前說過的話:沒有一種財富像知識,沒有一種貧窮像無知。“作為一名老師,她希望她的學生與時俱進,知識豐富。
在她不斷的發展中,她曾被授予MMA的青年經理人獎和傑出女性經理人獎;這一認可是對她邁向卓越目標的有力鼓勵。
懶惰的頭腦會停滯不前,而停滯不前是不健康的。因此,為了提高自己,她參加了印度管理學院班加羅爾分校、哥倫比亞大學、倫敦經濟學院和美國NEN舉辦的企業家精神課程,並成功完成了該課程。
作為馬德拉斯大學學習委員會成員的責任,進一步為她的職業生涯增加了新的層麵,因為聯馬德拉斯大學幾乎是印度南部所有最古老的大學之母。她也是斯特拉·馬裏斯學院的學習委員會成員。
展現同情的角色
“同理心”一詞的靈感來自於特蕾莎修女,不久將成為聖特蕾莎修女。她很幸運地收到了母親本人的私人信件,因為她熱衷於社會服務。這見證了她擔任非政府組織source的秘書,在欽奈和尼爾吉利斯舉辦的許多研討會、展覽和馬拉鬆活動中,提高人們對艾滋病的認識、幹預和預防。
這種同情心也使她成為在普紮爾中央監獄建立IGNOU開放大學中心的重要人物之一。她還對普紮爾監獄的囚犯和警察人員進行壓力管理和生活技能培訓。她是金奈MIOT醫院婦女安全委員會的成員。她對老年人的愛使她成為印度尊嚴基金會欽奈分會谘詢委員會的成員。
人生是一場馬拉鬆
作為一個孩子,她很幸運地在一個有很多玩耍和奔跑的開放空間的鄉村氛圍中長大。這種熱情在她的學生時代得到了鼓勵,她曾經是一名跑者,最終在表格的底部結束,憑借她的決心和專注的訓練扭轉了局麵,在學校舉行的學院間體育比賽和在MRC舉行的校際體育比賽中贏得了許多榮譽,惠靈頓贏得了個人和團體項目的金牌。現在,她是金奈地區跆拳道協會的成員和泰米爾納德邦手球學院的總統。她很榮幸成為泰米爾納德邦退伍軍人印度家庭的發言人,這是一個由我們的退役軍人領導的團體!
她堅信生活要有目標,她對研究非常有熱情,並為國內和國際期刊寫過文章。她的寫作天賦使她的自由撰稿出現在全國性日報《印度人報》上。她還寫了三本書,其中兩本是關於管理的,一本是關於跆拳道的。
她的人際關係和網絡技能使她在印美協會、馬德拉斯管理協會、印度培訓與發展協會、HR Sangam、ASSOCHAM、CII、SIICI、FICCI、ICACT等機構擔任重要職務。
有其母必有其女
她的女兒Thvarita, 15歲,是Chinmaya Vidyalaya學校的10級學生,是國際跆拳道冠軍。她曾代表印度參加2017年舉行的國際錦標賽。
Thvarita被選為哈佛大學青年領導方案的成員,並由教授和校友指導心智問題,心理健康倡議。她還發起了改善印度基金會,這是一個為兒童和由兒童發起的倡議。這個基金會是Thvarita的心血結晶,旨在改變當今年輕人的心態,創造更美好的明天。在那裏,在ACEnovation和BluHornbill俱樂部的幫助下,她通過Sole Warriors(收集舊鞋、翻新並送給有需要的人)、Apalam Chapalam(一個講故事的平台,把故事帶到印度各地貧窮和有需要的學生家裏)接觸窮人和被貧困的人。